文化興國運興，文化強民族強。習近平文化思想明確了新時代新的文化使命，我們要以習近平文化思想為指導，加強高校文化育人工作，更好引導青年學生以科學的文化理論武裝頭腦，在建設中華民族現(xiàn)代文明的生動實踐中彰顯青春擔當。

　　自覺擔負凝心鑄魂使命，提升文化引領力。立德樹人是大學的立身之本，是對人才培養(yǎng)的根本要求。堅定的理想信念、正確的世界觀、價值觀和人生觀是青年學子成長成才的基本支柱和精神底色。高校要始終以習近平文化思想為指導，自覺踐行“兩個結(jié)合”，落實立德樹人根本任務，推動新時代育人工作邁向新高度。著力加強黨的領導，堅守正確政治方向。高校黨委要把文化傳承創(chuàng)新作為重要任務扛在肩上，帶頭把方向、抓導向、管陣地、強隊伍，讓黨的思想旗幟始終高高飄揚。要勇于改革創(chuàng)新，以培養(yǎng)時代新人為己任，構建大宣傳工作格局，形成齊抓共管的工作合力。著力發(fā)揮課堂教學“主渠道”作用，把習近平文化思想的深刻內(nèi)涵、邏輯體系、創(chuàng)新思維，通過理論與實踐相結(jié)合、線上與線下相貫通等方式深度融入高校教學全過程，不斷增強學生的文化自信與價值觀認同。著力強化師生日常思想政治教育，將習近平文化思想作為學校文化建設的核心引領，通過多樣化宣傳手段與生動的呈現(xiàn)方式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中蘊含的豐富哲學思想、人文精神和道德理念融入學生的精神世界，助力他們成長成才，為全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供源源不斷的人才和智力支撐。

　　自覺擔負守正創(chuàng)新使命，夯實文化軟實力。理論的生命力在于創(chuàng)新。高校要充分發(fā)揮哲學社會科學等學科的重要作用，持續(xù)推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合。堅持推動哲學社會科學領域的優(yōu)勢學術資源系統(tǒng)集成，高質(zhì)量推進新時代馬克思主義學院建設，切實把馬克思主義理論學科建設為哲學社會科學體系中的龍頭學科，把馬克思主義中國化最新成果和學術發(fā)展前沿成果融入學科體系、教材體系和教學體系建設，形成以高水平哲學社會科學支撐高素質(zhì)時代新人培養(yǎng)的新格局。堅持從時代出發(fā)、從問題開始，既推動理論創(chuàng)新又推動實踐創(chuàng)新?！耙灾袊碚撽U釋中國實踐”，發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，聚焦新時代改革、創(chuàng)新和發(fā)展實踐，講清楚“中國奇跡”背后的道理、學理和哲理?！耙灾袊鴮嵺`升華中國理論”，圍繞“國之大者”，在關系經(jīng)濟社會發(fā)展全局的資政研究中出謀獻策，聚焦深刻的社會變革、獨特的實踐創(chuàng)新，挖掘新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、提出新觀點、構建新理論。堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。要著眼于研究關系國計民生的重大課題，又要積極探索關系人類前途命運的重大問題；要探索中國的發(fā)展規(guī)律，還要提煉中華文明對于人類文明的意義。

　　自覺擔負傳承發(fā)展使命，激發(fā)文化新活力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建設中華民族現(xiàn)代文明的根脈。高校要深入探索、挖掘和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值，不斷推動馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，確保中華文化在民族復興的征程中繼承創(chuàng)新，煥發(fā)新的生機與活力。聚焦挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人資源。要加強闡釋研究，為探源中華文明提供堅實依據(jù)，為拓展中華文明奠定重要基礎；要建立文化精品課程，豐富校園文化活動，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識提煉出來、展示出來，激發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，提升教育教學以文化人、以文育人的思想性、理論性和科學性。聚焦豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代內(nèi)涵。不斷培育和創(chuàng)造新時代中國特色社會主義文化，挖掘地方文化特色和校史文化傳統(tǒng)，結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，探索符合時代情境的表達方式，使之形成與革命文化、社會主義先進文化互相浚通的活水。聚焦增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播力和影響力。要在構建中國話語體系中發(fā)揮研究優(yōu)勢和作用，不斷完善對外傳播人才培養(yǎng)機制，充分用好對外傳播平臺，主動融入國家“一帶一路”建設，講好中國故事，傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。（作者為蘭州理工大學黨委宣傳部副部長）